Trouble du Traitement Sensoriel

Gérer les Sensations

Gérer les Sensations

Qu’est-ce qu’un trouble du traitement sensoriel exactement?

Les anomalies du traitement de l’information sensorielle peuvent être liées aux TSA et au TDAH/TDA, mais peuvent aussi être isolées. Dans le syndrome de Chung-Jansen, les expériences sensorielles atypiques peuvent s’inscrire dans un système complexe et cohérent de problèmes. Les patients peuvent présenter des signes d’hypersensibilité (sous- ou surstimulation) aux sens suivants :

  1. vision (visuelle);
  2. odeur (olfactive);
  3. goût (gustatif);
  4. toucher (tactile);
  5. audition (auditif);
  6. équilibre (vestibulaire);
  7. posture et sens du mouvement (proprioception) ;
  8. organes internes (interocepsis).

Les patients peuvent ressentir les stimuli de manière hypersensible (surstimulation) ou hyposensible (sous-stimulation) et percevoir plus ou moins d’informations de leur environnement. Par conséquent, leur réaction à l’environnement peut être inattendue ou inappropriée.

Les problèmes courants chez les personnes atteintes de ce syndrome sont:

  1. hypersensibilité au bruit;
  2. hypersensibilité à la température;
  3. hypersensibilité de la bouche à la température et à la texture;
  4. hypersensibilité à l’équilibre;
  5. plaintes abdominales.
Quelles Thérapies sont Disponibles ?

Les enfants présentant des troubles du traitement sensoriel peuvent bénéficier de l’aide d’un kinésithérapeute, d’un ergothérapeute ou d’un orthophoniste spécialisé dans ce domaine. Le thérapeute peut établir un profil sensoriel mettant en évidence les hypersensibilités ou les hyposensibilités aux différents sens. Sur cette base, l’enfant est pris en charge par des jeux et des exercices./p>

En plus de la thérapie, il faudra apprendre à l’enfant à gérer son traitement des stimuli (réduire, éviter les stimuli) et à prêter attention à la régulation de l’émotion qu’il ressent dans ce processus.

Ressources

De nombreuses aides sensorielles sont disponibles:

  • collier à mâcher ou autres objets de type fidget ;
  • casque anti-bruit / bouchons d’oreilles;
  • matériaux lestés tels que des oreillers et des couvertures lestés ;
  • gilet de compression;
  • d’autres matériaux sensoriels tels que la crème à raser, le sable, le riz, etc.
  • pictogrammes/organigrammes journaliers.

Pour plus d’informations sur le traitement des stimuli / le traitement des informations sensorielles, veuillez visiter le wiki de traitement sensoriel ou webmd.com.

Pour mieux comprendre vos sens, de nombreux ouvrages sont disponibles.
En voici quelques exemples :
The following list is only a few of them:
‘Living Sensationally’ by Winnie Dunn
‘The Out-of-Sync Child’ by Carol Stock Kranowitz
‘Raising a Sensory Smart Child’ by Lindsey Biel
‘Sensational Kids’ by Lucy Jane Miller